Модуль №9
В цьому модулі ми обговорили створені  учнівські роботи(презентації) та засоби їх оцінювання. Розглянули шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Вчилися створювати форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створили інструменти для підсумкового оцінювання. Переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.